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English

機械工程(榮譽)學士學位

英國利物浦約翰摩爾大學機械工程(榮譽)學士學位課程由英國利物浦約翰摩爾大學在上海理工大學中英國際學院開設。畢業后,學生將被授予英國利物浦約翰摩爾大學機械工程(榮譽)學士學位。

學位課程:

英國利物浦約翰摩爾大學機械工程(榮譽)學士學位(4+0學士)

大二年級可選專業方向

機械工程相關專業:2+2學士

該學位課程能幫助學生掌握核心工程知識及原理,培養機械工程領域相關的數學和計算機能力。此外,該課程能幫助學生獲得工程學專業知識,提高其思辨能力,培養實踐技能,使學生日后在遇到工程問題時,能進行獨立分析、研究并解決問題。

學生在SBC不僅能獲取專業知識,提高個人能力,還會在老師的引導及鼓勵下,成長為獨立學習者。同時,學生也將習得一些終身受益的技能,包括計算機應用技術、軟件技能、團隊合作、溝通交流、時間規劃、問題解決方法等,這些技能都將有助于學生日后有更好的個人職業發展。

學生們可以選擇在SBC完成四年的學位課程,畢業后將被授予英國利物浦約翰摩爾大學機械設計制造及其自動化(榮譽)工程學學士學位。同時,學生也可選擇在SBC完成一部分學位課程后,前往九所英國成員大學中的其中一所繼續學習機械工程學相關領域,以獲取所選英國授位大學所頒發的學位證書。

該專業旨在為學生今后在工程領域的職業發展作充分準備,培養學生成為擁有專業技能的工程師,提高其靈活運用技術的能力和相關管理技能。因此,學生在學習該專業期間所獲知識,將幫助其更好地步入職場,并在日后的個人發展中有效發揮作用。

大一學年主要包括學術英語(EAP)的學習。學術英語旨在提高學生進行專業學習所必需的英語聽、說、讀、寫四方面的能力。這些語言技能的提高,將要求學生以口語或書面英語的形式,勇于表達個人觀點,積極參與學術討論,記錄講座要點,并學會進行口頭陳述。此外,大一學年的課程還包括物理及數學相關課程,這將有助學生更好地完成大二至大四學年學位階段的專業課程學習。

大二學年,學生將開始學習機械工程領域的核心課程,包括機械原理、動力學、流體力學、熱力學及材料與結構力學。學生還將學習如何使用C語言或C++等計算機語言進行編程,以及機械電子學,這對學生掌握如何將所學工程設計知識運用到實際工作中十分重要。此外,為工科學生量身打造的數學課程也將在這一年繼續教授。因此,大一、大二所設置的課程,目的都是為之后更深入的專業學習奠定堅實基礎。

大三學年的核心課程包括控制系統設計與分析,機械工程實踐,機電一體化,工程熱力學和微分方程及應用。同時,所開設機械工程方向的專業課程也包括設計與制造、材料工藝學等。

進入大四學年,學生需完成的課程包括工業自動化、工業與項目管理、計算液體力學、戰略管理,制造過程管理和材料工程等。大四學年很重要的一個任務是,學生需獨立完成一個工程項目。

選擇機械設計制造及其自動化雙聯學位課程/Split Degree(2+2學士)學習路徑的學生,除英國利物浦約翰摩爾大學提供的機械設計制造及其自動化專業之外,還可在大三學年選擇前往SBC其它英國成員大學學習機械設計制造及其自動化相關專業,包括機械與制造工程、機械與海洋工程、自動化工程及機械與工業管理等專業。于大三學年選擇前往英國大學就讀的學生,對大三、大四學年相關課程信息,具體請參閱所選擇就讀的英國大學網站。

該學位課程的教學形式較為靈活多樣,具體包括講座以及在教師帶領下進行的小組討論和輔導,以培養學生的思維方式和想法。

授課互動的形式多種多樣。許多課程都需要大量使用Blackboard這樣的教學管理軟件,利用豐富暢通的網絡教學資源,更好地幫助學生更輕松、更合理地規劃自己的學習任務。

學科知識的理解和掌握,通常通過考試和平時作業兩方面相結合的方式進行綜合評定。某些課程會通過個人作業的形式進行評估,這將有助學生更好地獨立完成大四學年的畢業設計,以取得更好的成績。

學院擁有一個發展成熟的職業服務及學生發展中心,為我院在校學生量身打造職業發展培訓課程,幫助學生更好地了解自我、激發潛能、規劃未來。中英國際學院與包括世界500強在內的國內外知名企業進行廣泛深入的合作,因此,學生在中英國際學院學習期間,將有機會獲得各類實習、培訓及兼職工作機會。

機械工程領域的工程師,在銷售和市場營銷領域具有顯著的競爭優勢,能夠肩負起融合技術、管理與商業領導者的三重角色。無論是在企業、咨詢公司,還是在政府機構及其他公共事業單位,制造系統工程相關專業的畢業生,憑借其優秀的專業技能和良好的人際交往能力,一直深受雇主歡迎。

相關課程設置一覽(供參考)

你將學習如何清楚地用英語表達數學思想,如何使用科學計算器和如何分析復雜的問題。第一年的課程涵蓋了以下幾個主題,包括:代數,三角學,微積分和線性代數。本課程將為你未來的工程研究打下數學基礎。

本課程適合除了NCUK開設的數學核心課程之外,想更加深入學習高數的同學們。這些數學課程需要一定數學背景知識。學生將一起學習核心數學課程時,工程高數課程的內容會按照數學課程所授內容實時而定。工程數學課程塊包含除了高級純數學的課程外還包含了力學問題的課程。對工程數學的進一步學習,完善補充NCUK物理課程。

學習物理學科的目的不僅提高你的物理知識,而且同時為您在西方大學的進一步學習研究做準備。你將被安排參加講座,小型輔導課以及物理實驗課,你將在簡單的實驗中,從中獲得技能,知識和對物理基礎領域的理解。在參加講座,輔導課程和實驗課的同時,你會變得有充滿自信去完成一些實驗類和研究類的報告。

無論是在中英國際學院,還是在英國大學,良好的英語語言能力是學好各門專業課程的關鍵因素之一。第一學年的學術英語(EAP)課程,正是為了幫助學生提高各項語言能力,即聽、說、讀、寫能力,以使學生能夠用說或者寫的形式,適當正確地表達所要表達的意思、參與各類學術討論、在課堂上有效地做筆記,以及做口頭陳述等。

學生們應該利用各種機會操練英語,而不僅僅是在課堂內。比如說,在SBC的校園里,學生們應該隨時用英語交流。長此以往,學生的口語能力就會提高,而自信心也會隨之提升。大家可以利用閱讀英語雜志和在線收聽英語廣播的機會。大家應該盡量養成良好的學習英語的習慣。

本課程介紹了工程設計相關的知識,尤其是通過工程繪圖手段進行各種工程通信。其中包括繪圖方法,篩選恰當的材料以及生產數據。

本課程結合了計算機輔助設計(CAD)和三維機械設計系統(Solidworks)制圖的基本要素。學會選擇恰當的工程元件和材料是這門課程的組成部分之一,因此同學們在完成這門課程后可以繪制簡單的工程制品圖。大家將通過完成此工程制品的設計對器件裝配、詳細的工程制圖等環節有更深的了解。

評估方式為繪圖測試(占40%),終期作業(占60%)。通過這些考核方式,同學們將有能力借助CAD和Solidworks等媒介生動地與其他工程師交換意見。

本課程介紹了半導體材料以及半導體器件所涉及的基本理論。其中包括半導體器件的運作方式,二極管和晶體管的主要物理參數和應用,絕緣體、電介質和磁性材料的基本特性。同學們將增長有關電工電子方面的知識,并將其運用到之后的項目和研究工作中。

評估方式包括1份實驗報告(占10%),1次課堂測試(占10%)以及終期考試(占80%)。

本課程將有助同學們理解基本的靜力學概念,培養他們分析受不同力和力矩影響下的靜止物體的能力。此外,學生將了解基本應力分析在實際中運用的相關知識。他們將學習不同類型的力、矢量分析、力矩、固體形變以及銷接框架分析。這些內容將使學生學到有用的知識,培養他們進行基本的靜態工程系統分析的能力,理解各種工程系統不同方面之間存在的科學聯系。

評估方式包括1份實驗報告(占20%)和期末考試(占80%)。

數學1是一個教你運用數學解決你的其他課程的工程問題的能力的數學微積分課程。它涵蓋的微分和積分在工科問題的應用有以下幾個目標:

  • 提高學生的知識,理解能力,以及工程所需要的數學課程的理解能力。

  • 培養學生將理論應用到實踐的能力。

  • 讓學生開發建模技術的工程問題和詮釋結果的能力。

  • 擴展和提高正確的數學語言的知識儲備使學生與其他工程師,科學家和數學家有效溝通。

  • 能夠使計算機技術,解決數學問題。

本課程幫助學生理解流體的基本特性和其力學原理。同學們將通過解決問題的方式對流體力學在工程學應用中所涉及的基本理論運用有所了解。他們將學習在流體力學方面廣泛使用到的流動成像知識。本課程的作業主要的目的是為了培養同學們的實踐動手能力。

評估方式包括2份作業(各占10%)以及期末考試(占80%)。

本課程將使學生基本了解動力學的有關知識,培養他們對受不同類型力和力矩、扭矩和慣性影響下的動力系統的分析能力。此外同學們還將了解基本的能量功率的運用規律。他們將會運用到基本的機械學分析手段,有能力識別簡單的工程系統。本課程完成后,同學們將掌握分析基本的動力工程系統的知識和技能,也能理解工程系統不同方面之間的科學聯系。

評估方式包括1次課堂測試(占20%)和期末考試(占80%)。

數學2是緊接數學1的部分。課程內容包括線性代數和微分方程和在以下工程問題中的應用:

  • 提高學生的知識,理解能力,以及工程所需要的數學課程的理解能力。

  • 讓學生開發建模技術的工程問題和詮釋結果的能力。

  • 讓學生開發的建模技術的工程問題和能力來解釋他們的結果。

  • 擴展和提高正確的數學語言的知識儲備使學生與其他工程師,科學家和數學家有效溝通。

  • 能夠使用計算機解決數學問題。

本課程介紹了熱力學的基本概念,不同工作液(蒸汽和氣體)的性質,并培養同學們的分析能力,從而解決在熱力機械裝置實際和理論分析中涉及的各種問題。

同學們將學習如何讀取儀器,運用熱力學性能的查詢表和估算誤差。大家將有能力將熱力學方面的基本原理應用到工程學以外的領域,并對熱力學儀器對環境方面的影響有所認識。針對規避能源供應問題有許多擬定的解決方案,本課程將幫助同學們了解這些方案各自的局限性。

評估方式包括2份作業(各占10%)和期末考試(占80%)。

本課程將幫助同學們培養材料科學和制造方面的知識技能和學習熱情。同學們將學到材料科學和制造方面的英語專業詞匯和術語,從而在英語環境下的大學中毫無障礙地進行學習和交流。

同學們將學習諸如原子間結合力、金屬和陶瓷制品結構、材料分類、不同材料的機械特性和材料篩選等有關材料方面的基本知識。此外,同學們還將學習涉及材料加工、鑄造方法、材料去除和成型工藝的知識。這些內容對于形成一體的材料科學的重要理念是十分必須的,同時也是進行繼續學科深造的所必不可少的。

評估方式包括1份實驗報告(占20%),和期末考試(占80%)。

應用力學是物理學的一個分支,主要研究能量以及它們與固體、液體氣體平衡、變形運動在實際中的關系。

本課程從概念與理論、方法與技巧、實踐與應用等三方面進行詳細安排,其目的幫助學生提高建立數學模型和解決實際問題的能力。

本課程讓學生有機會了解使學生更直觀地感受到設計中材料和工藝的重要性,將材料和工藝結合起來講解,便于系統掌握;同時,還通過具體的設計案例分析來加強對材料工藝的理解,使學生在實踐中掌握知識要點。

本課程將幫助同學們了解控制系統的各器件和運作原理??刂葡到y的基本設計和分析也是課程內容的一部分,大家將有機會操作到與工業方面有關的控制系統。通過學習這門課程,同學們將了解動態系統響應和閉環控制方面的知識;通過相應的軟件制作簡單的動態工廠;分析系統穩定性;模擬和測試系統性能。本課程歷時一年,授課方式為講座課、小班輔導與實踐課相結合。

工程師主要負責設計機械使它安全并且在使用時可以順利有效地執行。在這個版塊中機械部分的學習過程中,你會學習到一些方法去分析當固體成分被使用時的形態。在本模塊的熱力部分的學習中,你將會學習流體流動和熱傳導。這些都是機械操作中非常重要的課程。

機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎,熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。

本課程的目的提供基礎技能在詮釋,閱讀,繪制工程圖紙,以及使用有限元分析(FEA)來驗證和優化你的設計。課程涉及內容注重在產品制造和機械零配件在裝配的應用。作為課程的一部分,你將學習如何閱讀和理解工程零件圖和裝配圖;創建工程部件草圖和工程圖;利用SolidWorks CAD軟件產生的組件模型;將您的三維CAD圖紙轉換為二維圖紙;以及采用有限元驗證你的設計。

在這里你將會獲得開發一個專業工程師所需的實踐技能。本課程在系統思維的重視和在現代職業環境所需要的工程師的計劃和執行上提供了一個廣泛的經驗。 工程熱力學是熱力學最先發展的一個分支,它主要研究熱能與機械能和其他能量之間相互轉換的規律及其應用,是機械工程的重要基礎學科之一。

掌握制造業產品的研發設計、生產制造、在線檢測、營銷服務和管理的全過程。

本課程將為您介紹工程項目的原則和項目管理技術的理解范圍。本課程還將教你如何討論項目的特點和項目管理中的陷阱。如何計劃,組織,協調和監督項目;如何商榷時間的影響,質量成本;以及如何處理與計算機化的項目管理的相關問題。

這門課程的學習中你會了解到工程不僅僅是設計和施工設備,同時也要確保制造過程盡可能平穩,此課程的目的是讓學生深入了解戰略制造的重要領域。涵蓋的領域包括:經營績效目標,外包制造和制造資源計劃。評估是通過平時的作業和期末考試決定的。

本課程會向你介紹質量體系和具體的質量管理技術的產品的各個生命周期的概念。你會了解到ISO 9001:2000際質量標準的原則;具體的質量管理技術;以及適當的技術和組織的改進。本課程只將開展一學年,并采用混合,講座和教程的形式。

本課程的學習將會使你對特殊材料的使用有更為詳細的了解。你將會學習到關于應用在飛機,汽車,船舶建造和建筑行業的高強度鋼和輕合金。同時全球制造業的努力你還讓你了解到聚合物(塑料)和聚合物加工。尤其重要的是復合材料是由兩個或多個不同的材料,提供卓越的性能的混合物。

戰略管理是一個專門為你提供識別,評估,測評和控制內在組織風險的方法課程。你會從中學習如何提取失敗經驗并制定積極的管理的系統工作來防止其再次發生。本課程將只開展一學年,并采用混合的講座和教程的形式。

本課程主要目的是拓展和提高你對制造業和加工工業的自動化系統的知識和理解能力。采用可編程邏輯控制器(PLC)對工業制程的控制做介紹。你也將從中學習如何批判性地去評論不同類型的控制器之間的差異。在本課程結束時,你將能夠分析工業控制問題和設計解決方案;采用PLC編程語言編寫PLC程序;以及基于PLC的工業體系整合外部設備。

工程項目是你最后一年里最重要的課程。該項目在你最終的學位等級中約占30%的比重,它的目的是在工程或技術相關的領域提供一個自主學習活動的引導。在這個過程中你會慢慢激發創造力和創新能力并且能通過為項目規范一個圓滿的句號來拓展你的知識和實踐技能。這個項目會在學年中進行,在此期間,你會被要求提供實習報告,記錄你進展的實驗報告以及最終報告。

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