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English

電氣與電子工程(榮譽)學士學位

英國利物浦約翰摩爾大學電氣與電子工程(榮譽)學士學位課程由英國利物浦約翰摩爾大學在上海理工大學中英國際學院開設。畢業后,學生將被授予英國利物浦約翰摩爾大學電氣與電子工程(榮譽)學士學位。

學位課程:

英國利物浦約翰摩爾大學電氣與電子工程(榮譽)學士學位 -4+0學士

大二年級可選專業方向:

電子信息科學與技術相關專業2+2學士

該學位課程能幫助學生掌握核心工程知識及原理,培養電子工程以及控制工程等領域相關的數學和計算機能力。此外,該課程能幫助學生獲得工程學專業知識,提高其思辨能力,培養實踐技能,使學生日后在遇到工程問題時,能進行獨立分析、研究并解決問題。

學生在SBC不僅能獲取專業知識,提高個人能力,還會在老師的引導及鼓勵下,成長為獨立學習者。同時,學生也將習得一些終身受益的技能,包括計算機應用技術、軟件技能、團隊合作、溝通交流、時間規劃、問題解決方法等,這些技能都將有助于學生日后有更好的個人職業發展。

學生們可以選擇在SBC完成四年的學位課程,畢業后將被授予英國利物浦約翰摩爾大學電子信息科學與技術(榮譽)工程學學士學位。同時,學生也可選擇在SBC完成一部分學位課程后,前往九所英國成員大學中的其中一所繼續在電子電氣工程相關領域學習,以獲取所選英國授位大學所頒發的學位證書。

該專業旨在為學生今后在工程領域的職業發展作充分準備,培養學生成為擁有專業技能的工程師,提高其靈活運用技術的能力和相關管理技能。因此,學生在學習該專業期間所獲知識,將幫助其更好地步入職場,并在日后的個人發展中有效發揮作用。

SBC的大一學年主要包括學術英語(EAP)的學習。學術英語旨在提高學生進行專業學習所必需的英語聽、說、讀、寫四方面的能力。這些語言技能的提高,將要求學生以口語或書面英語的形式,勇于表達個人觀點,積極參與學術討論,記錄講座要點,并學會進行口頭陳述。此外,大一學年的課程還包括物理及數學相關課程,這將有助學生更好地完成大二至大四學年學位階段的專業課程學習。

大二學年,學生將開始學習電氣電子工程領域的核心課程,包括電路原理、數字系統設計、電子工程材料、能源傳遞與轉換等。學生還將學習如何使用C語言或C++等計算機語言進行編程等。此外,為工科學生量身打造的數學課程也將在這一年繼續教授。因此,大一、大二所設置的課程,目的都是為之后更深入的專業學習奠定堅實基礎。

大三學年的核心課程包括線性電子學、應用儀器、控制系統設計與分析以及微分方程及應用。同時,所開設電子電氣工程方向的專業課程也包括電機、電子電氣工程實踐、數字與嵌入式系統等。

進入大四學年,學生需完成的課程包括工業自動化、工業與項目管理、計算液體力學、戰略管理,制造過程管理和材料工程等。大四學年很重要的一個任務是,學生需獨立完成一個工程項目。

除英國利物浦約翰摩爾大學開設的電子信息科學與技術專業之外,學生還可在大三學年選擇前往SBC其它英國成員大學學習電子信息科學與技術相關專業,包括電子與通信工程、電子工程與電氣工程等專業。除此之外,供國際學生還可選擇電子學與納米技術、電子學與再生能源系統、音樂多媒體與電子學、計算機技術、數字電子學、軟件工程學與微電子學等。于大三學年選擇前往英國大學就讀的學生,對大三、大四學年相關課程信息,具體請參閱所選擇就讀的英國大學網站。

該學位課程的教學形式較為靈活多樣,具體包括講座以及在教師帶領下進行的小組討論和輔導,以培養學生的思維方式和想法。

授課互動的形式多種多樣。許多課程都需要大量使用Blackboard這樣的教學管理軟件,利用豐富暢通的網絡教學資源,更好地幫助學生更輕松、更合理地規劃自己的學習任務。

學科知識的理解和掌握,通常通過考試和平時作業兩方面相結合的方式進行綜合評定。某些課程會通過個人作業的形式進行評估,這將有助學生更好地獨立完成大四學年的畢業設計,以取得更好的成績。

學院擁有一個發展成熟的職業服務及學生發展中心,為我院在校學生量身打造職業發展培訓課程,幫助學生更好地了解自我、激發潛能、規劃未來。中英國際學院與包括世界500強在內的國內外知名企業進行廣泛深入的合作,因此,學生在中英國際學院學習期間,將有機會獲得各類實習、培訓及兼職工作機會。

工業電子和控制工程領域的工程師,不僅在制造業具有顯著競爭優勢,在銷售和市場營銷領域同樣具有優勢,能夠肩負起融合技術、管理與商業領導者的三重角色。無論是在企業、咨詢公司,還是在政府機構及其他公共事業單位,電子信息科學與技術專業的畢業生,憑借其優秀的專業技能和良好的人際交往能力,一直深受雇主歡迎。

相關課程設置一覽(供參考)

你將學習如何清楚地用英語表達數學思想,如何使用科學計算器和如何分析復雜的問題。第一年的課程涵蓋了以下幾個主題,包括:代數,三角學,微積分和線性代數。本課程將為你未來的工程研究打下數學基礎。

本課程適合除了NCUK開設的數學核心課程之外,想更加深入學習高數的同學們。這些數學課程需要一定數學背景知識。學生將一起學習核心數學課程時,工程高數課程的內容會按照數學課程所授內容實時而定。工程數學課程塊包含除了高級純數學的課程外還包含了力學問題的課程。對工程數學的進一步學習,完善補充NCUK物理課程。

學習物理學科的目的不僅提高你的物理知識,而且同時為您在西方大學的進一步學習研究做準備。你將被安排參加講座,小型輔導課以及物理實驗課,你將在簡單的實驗中,從中獲得技能,知識和對物理基礎領域的理解。在參加講座,輔導課程和實驗課的同時,你會變得有充滿自信去完成一些實驗類和研究類的報告。

無論是在中英國際學院,還是在英國大學,良好的英語語言能力是學好各門專業課程的關鍵因素之一。第一學年的學術英語(EAP)課程,正是為了幫助學生提高各項語言能力,即聽、說、讀、寫能力,以使學生能夠用說或者寫的形式,適當正確地表達所要表達的意思、參與各類學術討論、在課堂上有效地做筆記,以及做口頭陳述等。

學生們應該利用各種機會操練英語,而不僅僅是在課堂內。比如說,在SBC的校園里,學生們應該隨時用英語交流。長此以往,學生的口語能力就會提高,而自信心也會隨之提升。大家可以利用閱讀英語雜志和在線收聽英語廣播的機會。大家應該盡量養成良好的學習英語的習慣。

本課程有助于學生理解有關生產出滿足市場需求的電子產品所需的相關知識。學生們將學到其他電子課程所必需的各種實驗室技能。通過模擬、原型設計進行電路模型開發,到測試、完善設計,產品設計和文檔編制等步驟來完成一件商業產品。他們會利用軟件協助完成這些任務,并且對商業和管理涉及的考慮因素也將有所了解,其中包括:規劃手段、財務問題、知識產權、健康安全和倫理道德。

評估方式包括三門作業;第一門作業(占35%),學生們將設計一個非常簡易的設備、從預估設備性能、制作、測試到評估設備性能。第二門作業(占35%),學生們需要改善之前的設計,完善設計缺陷。他們會運用MULTISM (電路模擬器)來預估改善前后的電路運作情況。最后一門作業(占30%),學生們需要選擇前兩門作業之外的題目來寫一篇文章。

本課程的目的是向學生介紹計算機編程,使大家牢固地掌握基本的編程概念,并且掌握在過程化語言中實用的編程技術。該課程具有以下目標:

  • 可以用C語言解釋序列,迭代和選擇的算法應用

  • 描述簡單的數據結構,包括數組,字符串和鏈表

  • 解釋功能和參數傳遞操作,能夠區分通過引用傳遞參數和值之間

  • 能夠使用逐步細化解決特定的問題

  • 能夠選擇編程語言的結構和數據結構定義的問題的有效的解決方案開發

  • 能夠開發的C語言程序地址的詳細規格

  • 能夠編寫,編譯,運行和測試C語言程序

數學1是一個教你運用數學解決你的其他課程的工程問題的能力的數學微積分課程。它涵蓋的微分和積分在工科問題的應用有以下幾個目標:

  • 提高學生的知識,理解能力,以及工程所需要的數學課程的理解能力。

  • 培養學生將理論應用到實踐的能力。

  • 讓學生開發建模技術的工程問題和詮釋結果的能力。

  • 擴展和提高正確的數學語言的知識儲備使學生與其他工程師,科學家和數學家有效溝通。

  • 能夠使計算機技術,解決數學問題

本課程將有助于學生理解電子工程材料構造及其性能。我們將學到材料結構、半導體、絕緣體、電介質以及磁性材料相關的知識。為了將來更好地掌握本學科知識和將其運用于實踐,這些知識必不可少。

評估方式由以下部分組成:實驗報告(占20%)和期末考試(占80%)。

本課程向學生介紹了電子電氣系統所包含的直流電及瞬時激發等基本電路原理。該課程一方面為分析電路打下了堅實的理論基礎,并且直觀地將理論性的相關概念應用于實踐。

電腦模擬軟件(Multisim)作為理論的輔助手段進行電路實際分析和設計演示。

評估方式為2門作業(各占10%)和期末考試(占80%)。

本課程介紹了數字邏輯、組合及循序電路設計、數位系統實現的相關理論。學生們將學到二進制數、布爾代數、組合電路、循序電路和基本邏輯函數的應用問題。他們將通過運用電子設計自動化和完成某個邏輯電路圖輸入等方式積累實踐經驗。

評估方式包括2門作業(各占5%),1份實驗報告(占10%)以及期末考試(占80%)。

數學2是緊接數學1的部分。課程內容包括線性代數和微分方程和在以下工程問題中的應用:

  • 提高學生的知識,理解能力,以及工程所需要的數學課程的理解能力。

  • 讓學生開發建模技術的工程問題和詮釋結果的能力。

  • 讓學生開發的建模技術的工程問題和能力來解釋他們的結果。

  • 擴展和提高正確的數學語言的知識儲備使學生與其他工程師,科學家和數學家有效溝通。

  • 能夠使用計算機解決數學問題

本課程以“電路原理1”為基礎,向學生們介紹了由正弦波交流電激發的電氣電子系統。該課程一方面為數理分析電路打下了堅實的理論基礎,并且直觀地將理論性的相關概念應用于實踐。

電腦模擬軟件(Multisim)作為理論的輔助手段進行電路實際分析和設計演示。

評估方式為2門作業(各占10%)和期末考試(占80%)。

本課程介紹了能量系統和運用于傳統和再生發電的重要概念。學生們將接觸到電機工程中機械能與電能互相轉換的相關原理。簡單地了解傳輸系統的運作基本方式,其中涉及發電站發出電能到用電設備,配電網和需求方面管理。

評估方式包括2份實驗報告(各占10%)以及期末考試(占80%)。

本課程以第一學期課程電子工程材料所學知識為基礎。掌握了二極管和晶體管相關知識后,學生們將學習如何將其運用于簡易電路中。本學期的所學內容包括二極管、晶體管、運算放大器以及振蕩器。

評估方式包括2門作業(各占10%),期末考試(占80%)。作業的主要目的是為了培養學生的實踐動手能力。

本課程的目的是將你之前在SBC所學到的數學能力再進一步鞏固。這將有助于你進一步對先進的工程數學方面的工程問題的解決方案的應用打下基礎。在整個過程中你將被持續的做出評估以確保你的表現總是被得到相應反饋。這將使你學會調整學習方法去專注你感到困難的部分。作為課程的部分內容,你將學會使用不同的數學方法解決工程問題。包括以下方法:特征值和特征向量,利用拉普拉斯變換,傅立葉級數,與微分學。當然本課程也著重強調可以利用符號數學軟件來協助你解決各類問題。

該課程將向學生介紹一種基于圖形的編程語言,使用戶能夠通過CAD樣式環境進行編程,使他們能夠創建虛擬儀器,作為數據采集和儀器控制的基礎。 該模塊基于LabView軟件,將用于設計簡單的控制和儀表系統仿真; 控制外部硬件; 并執行數據收集,分析和存儲。

本課程將幫助同學們了解控制系統的各器件和運作原理??刂葡到y的基本設計和分析也是課程內容的一部分,大家將有機會操作到與工業方面有關的控制系統。通過學習這門課程,同學們將了解動態系統響應和閉環控制方面的知識;通過相應的軟件制作簡單的動態工廠;分析系統穩定性;模擬和測試系統性能。本課程歷時一年,授課方式為講座課、小班輔導與實踐課相結合。

本課程旨在拓寬你的知識和對數字電路設計的理解,以及研究探討現代化微控制器的體系結構和外部系統的接口要求。本課程還為您提供了設計,分析以及在微控制器和有限狀態機控制下的電子電路的必要的實踐技能。在整個過程中,實驗室工作時的動手實踐環境將會是讓你變自信的一大重點。

本課程主要分為兩個重點板塊:放大電路和運算放大器的應用。目的是拓展你的知識和對線性電子電路設計的理解,同時也提供了對設計,分析,模擬以及制造電子電路的重要實踐技能。課程所涵蓋的主題包括:晶體管特性;差動放大器;電流鏡;功率控制;有源濾波器;模擬和數字轉換和運算放大器的特性。

你也將會學習到關于設計,測試和實現電子電路在相關電腦軟件上應用的必須的技能。

本課程的目的是為你介紹電力工程。三相電路和交流電路的概念將被進一步分析。在整個過程中,你可以擴展知識的同時提高對廣泛的科學和技術基礎原則操作的旋轉電機和變壓器的理解。你還將提高對單相穩態工作原理的理解以及三相變壓器,直流和交流旋轉電機操作理解。你也會運用數學方法和實踐技能來做問題的建模和分析,使用相關的測試和對設備的測量進行實驗性的工作。

在這里你將會獲得開發一個專業工程師所需的實踐技能。本課程在系統思維的重視和在現代職業環境所需要的工程師的計劃和執行上提供了一個廣泛的經驗。而作為學習的一部分,你將被要求去設計,構建和測試一個給定的規范的電子產品。該產品將覆蓋該課程中的其他元素,包括模擬電子技術、可編程器件如微控制器(MCU)和現場可編程門陣列(FPGA)。你所要做的工作中有許多重點的實踐性工作需要再實驗室完成。

戰略管理這門課程的學習中你會了解到工程不僅僅是設計和施工設備,同時也要確保制造過程盡可能平穩,此課程的目的是讓學生深入了解戰略制造的重要領域。涵蓋的領域包括:經營績效目標,外包制造和制造資源計劃。評估是通過平時的作業和期末考試決定的。

控制系統的作用如同機電一體化或制造過程的大腦。一個物理系統的輸出響應是由傳感器檢測并通過回系統和閉環反饋誤差信號作為一組參考的??刂葡到y的設計應優化這一過程,本課程關注的是確定穩定性的數學描述和設計方法和所需的響應特征。具體說來,它涉及的頻率響應的方法,PID,奈奎斯特準則和發展狀態空間描述方法。

本課程將為您介紹工程項目的原則和項目管理技術的理解范圍。本課程還將教你如何討論項目的特點和項目管理中的陷阱。如何計劃,組織,協調和監督項目;如何商榷時間的影響,質量成本;以及如何處理與計算機化的項目管理的相關問題。

本課程培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德,熟悉基本的電子技術、完成產品的開發、測試、維護、技術支持等工作的實用型人才。

是一門綜合了模擬電路與數字電路、數字信號處理、電能變換、電磁學、自動控制、微電子及電子信息、計算機等技術的新成就而迅速發展起來的交叉學科,對電氣工程學科的發展和社會進步具有廣泛的影響和巨大的作用。該學科對實踐動手能力要求很高。

本課程主要目的是拓展和提高你對制造業和加工工業的自動化系統的知識和理解能力。采用可編程邏輯控制器(PLC)對工業制程的控制做介紹。你也將從中學習如何批判性地去評論不同類型的控制器之間的差異。在本課程結束時,你將能夠分析工業控制問題和設計解決方案;采用PLC編程語言編寫PLC程序;以及基于PLC的工業體系整合外部設備。

工程項目是你最后一年里最重要的課程。該項目在你最終的學位等級中約占30%的比重,它的目的是在工程或技術相關的領域提供一個自主學習活動的引導。在這個過程中你會慢慢激發創造力和創新能力并且能通過為項目規范一個圓滿的句號來拓展你的知識和實踐技能。這個項目會在學年中進行,在此期間,你會被要求提供實習報告,記錄你進展的實驗報告以及最終報告。

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